“这里的向日葵好高啊！比我都高。”“大大的向日葵脸盘子，真好看！”无锡市梅村中心幼儿园泰分园的生态迷宫内，中2班的孩子们驻足观赏着向日葵。

　　睿睿召集好伙伴：“快看，迷宫里的向日葵好多呀！你们知道最高的是哪棵吗？”于是好伙伴们用自己的方法进行测量：睿睿用自己的身高和每一棵向日葵做对比；二宝拿来了小树枝进行测量；梓涵用小手比划着进行测量；朵朵脱下自己的鞋子进行测量……

　　斯特娜说：“我们让孩子们用自己的五官、四肢、肌肤去接触大自然，感受大自然的多姿多彩，感受大自然的神奇、真实。”今天，孩子们用不同的测量工具，去寻找迷宫中长得最高的向日葵，他们积极且认真地探究着，自然教育倡导让孩子与自然亲近的教育理念，倡导培养孩子对动植物的兴趣，相信今天的宝贝们在测量的过程中都各自有着收获。生态迷宫就像一个宝藏，里面藏着各种各样的珍宝，等着孩子们去探寻。