“教而不研则浅，研而不教则空。”为了让教师们对课程实施的有效开展有更深入的理解，提高教师队伍的专业发展。近期，梅村中心幼儿园（含泰伯分园）以“理解课程 支持学习”为主题开展了研讨活动。来自砀山骨干教师跟岗团队和信阳名园长访学团的园长老师们参加了本次活动。

　　活动由刘宏宇老师主持，围绕案例《春天里：清理蚜虫的故事》中教师出现的问题与错误行为进行“批判”与深度“剖析”；并学习下蜀镇中心幼儿园课程故事《拯救麦子之“超级无敌辣辣水”》的成功之处进行学习与反思。研讨中，老师们各抒己见，探讨和交流活动中的闪光点，发现和解决遇到的困惑与问题，达成了以下共识：在课程中的主体应是以师生共同专注的兴趣或事物为中心，是师生紧密联结在一起，共同去探寻。参与活动的信阳跟岗团的张园长也积极互动表示：教育契机无时不在，教育想往哪里走，教师就要在这之前做好充足的准备，并赞扬梅幼教师团队勇于指错，乐于成长的教研氛围。

　　本次研讨活动，不仅为青年老师们提供了锻炼成长的平台，更为园内全体教师互关互学，交流研讨创造了机会，对教师们专业水平的的提高起到了一定的示范作用。曹园长表示：做好课程除了要有敏锐的观察和勇气，还要敢于亮出失败与不足，只有这样才能在其中获取更专业的课程眼光，与孩子一起成长。