为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动教师专业能力的发展。近日，无锡市新吴区梅里幼儿园开展了“共话’两寻三研’，促进专业成长”的专项研讨活动。

　　研讨过程中，钱锦丹副园长聚焦前期教师们线上学习第三届全国“两寻找三研究”的系列讲座内容，带领大家重温了“两寻找三研究”的相关概念及教育价值，加深了教师们对“两寻找三研究”的认识和理解；接着，通过案例分析、知识竞答的方式与老师们一起回顾、梳理了教师如何以玩具和绘本开展“三研究”的实施步骤；最后，老师们纷纷谈了自己的感悟，明确要以发现“好玩具”、“好童书”为起点，在“吃透”童书、玩具的同时，更要在幼儿游戏、学习的过程中，对幼儿进行观察与个性支持，从而促进幼儿的深度学习。

　　通过本次研讨活动，教师们不仅明晰了“两寻找三研究”对教师专业成长的重要性，还指明了教师如何指导和支持幼儿的游戏与学习的方向。相信梅里幼儿园的教师们会以此次活动为契机，继续进行深入的研讨与实践活动，真正让“三研究”落地生根，从而推动教师专业化成长，实现幼儿的学习和发展看得见。