为帮助教师进一步了解课题意蕴，提升其行动研究能力。近日，无锡市梅村中心幼儿园泰伯分园开展了“让空间回归幼儿——探寻实践新思路”子课题活动。梅村中心幼儿园刘宏宇老师、安徽省亳州市农村骨干教师们以及泰伯分园教师代表共同参与。

　　本次活动泰伯分园子课题组长龚盈盈老师主持，龚老师以“重温空间”为话题，引出本次子课题活动重点的同时帮助老师们进一步了解“空间”内涵。在“研讨空间”环节，老师们围绕“阳光乐园”、“照相馆”、“阳光周报”、“草坪”、“树屋”五个空间在分享中对话、在对话中思考，不断明晰空间实践新方向。刘宏宇老师表示：孩子们通过互动交往，而空间是为了让孩子们平等对话、主动理解、彼此共享，并呼吁老师们在今后的实践中不断思考，卷入智慧的人和事，从“存在”走向“善”。活动结束后，亳州骨干老师们、泰伯分园的老师们纷纷表达了自己的想法与见解。

　　本次子课题活动唤醒了老师们对于空间的新思考，又以具体的案例帮助老师们在实践层面进一步明晰了空间活动开展的新思路。