《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿的教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。为了更好地推动幼儿园的课程建构，促进幼儿个性化学习与发展，本学期，无锡市新吴区梅里幼儿园开启了“周三嗨玩日”中大班混龄游戏活动。

    “周三嗨玩日”游戏以幼儿园的专用室为主阵地，中大班幼儿为主要游戏群体。游戏活动前，教师首先作为游戏支持者，根据幼儿的年龄特点与幼儿共同收集了多样化、多层次的游戏材料，旨在让不同年龄段幼儿可根据游戏需求，自主选择。游戏活动中，“梅里印象”文化体验馆的孩子们利用牛奶盒、枯树枝、干果壳等多样材料用自己的方式制作自己眼中的古镇风景；木工坊里“叮叮咚咚”木头的畅想曲展现出每一个小木匠生动的工作形象；生活馆内飘逸着“橘子奶茶”甜甜蜜蜜；美术馆里的版画、水墨、粘土、剪纸，每个区域内的孩子们激情创作中；多功能室内的孩子们用手中大小不一、形状各样的积木和多样的辅材组合在一起建构，一幢幢楼宇正拔地而起；绘本馆里有的正沉浸在自选的绘本故事中、有的安静地聆听老师讲故事、有的则是三五成群用自然、稚嫩的方式编排有趣的故事情景......

    不同的游戏场域里，不同年龄的孩子们，他们在此刻的“嗨玩”时刻中，或是大带小的指导和陪伴，或是小与大的合作和分享，在主动探索、想象、创造的过程中，每个孩子都能获得不同的游戏经验和认知经验。         

    每一次的“周三嗨玩日”混龄游戏，孩子们尽情释放着童真与快乐，也激发了他们探索未知的欲望和与同伴友好交往的兴趣。我园也将基于游戏现状，不断调整和优化“周三嗨玩日”混龄游戏，积极为每个孩子都能成为积极主动、有能力的学习者而创造更好的游戏场域。