为了更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，全面、有序、有效地实施幼儿园保教工作计划，优化幼儿园一日活动管理、细化保教常规。近日，无锡市新吴区梅荆花园幼儿园聚焦“半日活动的设计与实施”开展诊断式调研活动。

　　此次调研面向小、中、大三个年龄段逐次展开，聚焦各班的户外野趣游戏，进行现场诊断，力求户外野趣游戏的有效、有趣，满足不同幼儿的发展需求；其次调研小组成员采用追踪式对班级的入园时段、游戏环节、自主用餐、集体教学等一日环节进行观摩记录。短暂的调研活动给调研小组的老师们留下深刻印象，不管是老师们的工作状态，还是班级幼儿的活动状况，都得到了调研老师们的肯定，也印证了日常工作的扎实和保教之间的默契配合。调研结束后的研讨更是让此次调研锦上添花，肯定了教师的综合素质和实践能力基础上，也提出了一些宝贵的建议，比如可以进一步优化活动安排、渗透荆玉宝贝环节，让上下活动衔接更巧妙有质量；提供更多的游戏材料，让游戏更加多元有趣；给予幼儿更多自主的选择，体现幼儿的自由、自主等。最后，姚园长针对野趣游戏中幼儿的发展、环境创设、区域游戏材料创设等方面进行全面有效的梳理，提出了一些宝贵的意见，为今后的工作指明了方向。

　　本次调研活动引导教师们从细处入手，规范半日活动组织行为以及教育管理及教学行为，同时也促进了保教间的相互交流学习。老师们将以本次活动为契机，不断优化幼儿园一日活动的组织与实施，在实践探索中助推孩子的全面发展，进一步推动幼儿园各项工作向高质量发展。