为进一步推进“田间”项目学习的课题研究，帮助老师们厘清如何以目标为引领，以《指南》为指针开展适宜的项目课程评价，近日，无锡市新吴区梅荆花园幼儿园开展了“目标引领下的项目课程评价”骨干教师分层培训活动。

　　活动由姚丽娟园长主持。姚园长指出，评价的适宜性关键在于目标的适宜性，她从案例出发，帮助老师回顾从“问题链——领域点——策略法”中制定合理的课程目标的有效方法。接着，她又从目标出发，帮助老师寻找目标中与领域相链接的关键词，并对标对点《指南》中幼儿的发展目标来发现适宜的评价指标。最后，骨干教师们以两位老师已经开展的项目课程活动为案例，开展了基于目标的评价指标梳理的实战演练活动。经过热烈的团讨、共同的思辨，大家共同梳理出了较为可行的、适宜的评价维度和评价指标，让每一位老师在实战中学有所获。

　　评价是推动项目化学习不断迭代、持续提升和深入发展的有效途径，本次骨干分层培训以翔实的案例、深入浅出的解读与实战，帮助老师们明晰了围绕目标开展有效评价的具体操作策略。相信在这样夯实有效的培训中，老师们的课程评价能力会得到进一步提升，亦会成长为真正的学习者、思考者、践行者。