随着季节的变化,大自然会发出“邀请”,支持儿童的游戏。12月4日,无锡市新吴区崇德幼儿园以问题为导向,聚焦“如何让自然体验游戏随季节流转”话题,展开园本教研。
首先,主持人教研副主任毛燕玲老师,以体验游戏“一叶一世界”导入教研活动,邀请老师随乐演绎一片树叶从春天萌芽到秋冬枯萎的变化过程,启示老师思考季节对自然体验游戏的影响;接着,以微格教研的方式,邀请王双双、徐怡、蔡雨三位组织老师分享游戏案例,鼓励其他老师结合案例分析,提炼课程线索和季节关键词;然后,根据“诱导区—邀请物—”支架路径,各场域小组研讨季节流转下的游戏内容开发与推进,潘俊辰、夏伊娜、温涛珲、华昕怡、郭茵代表小组进行发言;教研活动最后,戈林林副园长进行专业引领,指出本次教研活动的三个新,新的情境导入、新的教研方法、新的理论支架,同时建议在小组审议之后,要加强价值的甄别与研判。
四季流转,课程随行。希望通过本次园本教研,持续推进基于儿童经验生长的资源建设,把握季节流转这一动态自然资源,推动幼儿园自然体验游戏向阳前进,不因寒冷停下脚步。