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中心园:实践重知行,课题助互动
作者:王嘉雯 无锡梅村幼儿园 发布时间:2024-10-12

  为进一步理清课题研究思路,落实研究计划,近日,无锡市梅村中心幼儿园围绕“基于关系建构的幼儿互动学习实践研究”开展了一次课题研讨。研讨活动由课题组长刘宏宇老师主持,中心园全体教师参与。

  活动伊始,刘宏宇老师向大家介绍了本次课题研究计划的主要内容,以新专著《幼儿互动学习图景》为引领,深入学习幼儿互动学习的内涵、特征、发生机制;在理论学习与教学实践的融合过程中,应充分应用理论、反思实践、总结经验,通过持续的循环改进,提高教师支持幼儿学习与发展的能力。

  曹园长充分肯定了刘宏宇老师并结合本学期课题研究计划,补充提到虽课题研究计划中只谈到自主游戏和日常生活,但主题活动不是不关注,会在园区学习中有更多关注。此外曹园长提醒老师们个人研究计划的制定要锁定一个关注点,然后去实践。关注点越好,关注就越有成效,写出来的文章就越聚焦。

  深耕课题撷硕果,论证蓄力再前行。本次活动学术气息浓厚,相信教师们将在科研的路上深耕细作,笃行致远,持续深化课题硏究;会以匠人之心,守教育本真,让课题研究开出智慧之花,结出丰硕之果。