为加强教师对体能循环的研究和实践，充分发挥体能循环中师幼互动的价值，切实推动幼儿园体能循环的深入开展。近日，无锡市新吴区梅里幼儿园开展了“聚焦‘师幼互动’，共促体能循环新发展”的集团教学共研活动。本次活动由金雨琛老师主持，梅村教育集团教师代表和梅里幼儿园全体教师共同参与。

　　活动伊始，金老师以游戏切入主题并借助《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》一书，引领老师们深入探讨了“有力的师幼互动”的内涵与价值。通过热烈的交流与碰撞，老师们对“有力的师幼互动”有了更为深刻而全面的理解。随后，孙刘炀老师以中班组的体能循环活动为例，分享了其设置思路和实施策略。基于孙老师的分享，老师们结合现场观摩的实际情况，围绕材料的提供、支架的创设、教师的介入等方面提出了一系列切实可行的、能提升师幼互动质量的改进措施。最后，金老师带着老师们再读书，解读了做好有力师幼互动的关键要素，包括到场、与幼儿建立联系以及拓展幼儿的学习等。同时周燕园长表示老师们在现场一定要细致观察，因需而动，不要让互动变成干扰。

　　本次教研活动不仅拓宽了老师们的思路，解决了当前体能循环中存在的困惑，更是为梅村教育集团内的教师搭建了互学、互享的交流平台。相信在梅里园老师们的持续探索与改进下，户外体能循环中的师幼互动定能更加有效，为孩子们的全面发展提供更加丰富的支持。