为了进一步促进幼儿良好的社会性发展，强化规则意识，无锡市梅村中心幼儿园在园内开展了社会组教师教学活动展示，四位教师聚焦《指南》中社会领域“社会适应一一以遵守基本的行为规范”为核心目标开展了涵盖小中大三个年段的集体教学活动，活动中四位执教老师通过情境模拟和互动游戏等手段，有效地提升了孩子们的社交和适应社会的能力。

　　活动结束后，参与听课的园内教师与来园跟岗的伊金霍洛旗的老师及本园老师也对这四个活动进行了点评，肯定了四位老师在活动设计与实施中对幼儿现实需要的关注，同时围绕主题选择、评价小结等方面的提出了具体建议。

　　曹园长作为社会领域组的领衔专家，进一步启发大家思考社会领域教学的关键问题，引领全体教师在活动设计与实施中进一步关注幼儿的发展水平和经验生长方式。

　　通过本次活动，教师们进一步认识到社会领域对于幼儿发展的重要性，在日后的工作中，持续探索创新社会领域的教学方法，以满足幼儿不断变化的社会性发展需求。