为提高教师的科研能力，丰富教师对“关系建构”“幼儿互动学习”的理解与认识。近日，无锡市梅村中心幼儿园开展了关于“‘伙伴’的力量”专题研讨活动。

　　活动伊始，主持人许老师以“伙伴”一词抛砖引玉，从老师对“伙伴”的认知开始，开启了本次活动。活动中主持人结合微信公众号“新学期VS新老师”的故事，在师幼伙伴关系的生发、建立、实施、调整等多元途径中，进一步剖析和理解“师幼伙伴”力量带来的交往学习，拓展了教师对幼儿交往学习的理解和把握。活动最后，吴老师和季老师分享了班级“伙伴关系”的故事，提出了推进时的问题及困惑，老师们基于学习，群策群力，给予了两位老师可行的推进策略。

　　这样的专题研讨活动，帮助老师们树立了“构建伙伴关系”的儿童观和课程观，明确了后续活动推进的方向，为实现幼儿园内涵发展和教师专业成长的奠定了基础。