为进一步促进户外活动的有效开展，帮助老师准确地认识儿童、理解儿童，以适当的方式去保障儿童的发展。近日，梅村中心幼儿园开展了“如何让幼儿的户外活动有更多可能”的园区业务学习活动。

　　活动开始，钱锦丹老师通过让老师们问诊照片，从中剖析目前户外活动中各年龄段间现存的共性问题。帮助老师们重新认识户外活动的价值，要充分利用周边环境、器械等资源；支持幼儿的兴趣和需求，合理调整户外活动现场，这样才能让户外活动有更多的可能。

　　接着，三位老师的日常户外活动的精彩瞬间分享，让老师们在倾听的过程中进一步引发深思，教师需要放手把游戏的权利还给孩子，让幼儿有机会真玩，在真游戏中尽情地展现自己的天性。

　　最后，曹玉兰园长指出：户外活动是一个综合的、户外的、自由自主的游戏活动，教师在开展户外活动时，要遵循户外活动设计的五大要点：开放性、自主性、探索性、互动性，冒险性。