为了进一步夯实和优化幼儿园一日活动常态，近阶段，梅村中心幼儿园携手梅里幼儿园联合开展了“幼儿园半日活动常规调研”。调研小组由行政和教师组成，以抽签结对的方式进入相应班级，通过沉浸式的深入和“静”观式的发现，透彻的了解师幼双方在原生态的一日生活各环节的真实状况，直面问题所在，以多样的指导方式解决问题，优化管理。

　　调研活动中，调研成员直击班级活动现场，就教师在一日活动中的安排与组织进行面对面的观察与发现，在真实的场景中获取有价值的片段。随后调研小组和班级老师就教师在一日活动中的“有为”与“无为”进行集中反馈研讨，在具体情境中帮助教师调整与改进班级管理策略与方式。

　　本次调研活动在彼此的碰撞与启发中发现真问题，解决真问题，为一线教师更好的组织班级活动指明了新方向，同时基于真实情境问题剖析与针对性的指导，更是为后续的一日活动组织树立新目标。