为了进一步拓展和优化幼儿园户外活动组织，挖掘户外活动的教育价值。近阶段，梅村中心幼儿园、梅村中心幼儿园泰伯分园开展了“幼儿园户外活动专项调研”活动。调研小组由行政和教师组成，以抽签结对的方式进入相应班级，以“不打扰”现场活动为原则，利用拍摄视频和照片等形式，捕捉有意义的游戏场景，直观的记录师幼双方在户外活动环节的真实状况，直面问题、解决问题，优化管理。

　　调研活动中，调研小组直击户外活动现场，就教师在空间利用、材料提供、游戏行为、儿童经验等方面进行观察与追踪，在真实的场景中获取有价值的片段。随后调研小组和班级老师就教师在户外活动中的发现进行集中反馈研讨，结合真实场景地分析与讨论，拓展户外活动组织的策略与方法。

　　本次调研活动在大家彼此碰撞中，启发了户外活动的新思路，新玩法，新场景，同时基于共性问题，园内会进一步展开研讨活动，让本次专项调研更加有意义，有实效。