近日，无锡市梅村中心幼儿园泰伯分园的老师们聚焦“半日常规调研”中出现的问题，开展园区学习。

　　活动开始，沈老师先带我们重回调研现场，回顾大2班区域游戏时的场景，并倾听了该班老师的“自我诊断”与后续的思考。接下来邹峰老师带领各班老师进入会诊环节，老师们纷纷围绕观摩后的所思所想，就区域活动材料的投放、教师的引导、游戏痕迹凸显等问题，提出了整改的意见与建议。

　　老师们表示：半日活动调研中发现的问题，让我们重新审视自己的不足，这是一个新的起点。园区负责人沈老师说：“观察，基于对幼儿的了解；支持，源于幼儿的需要。为幼儿创设一个良好的游戏环境，帮助幼儿向更高游戏水平发展，是我们持续努力的方向。”