伴随着2022年学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动”的主题，如何科学地进行幼小衔接工作成为幼儿园日常工作的热点话题。为了让老师们对幼小衔接的相关内容有更深入地了解，无锡市新吴区吴樾花园幼儿园开展了《探寻资源，助力幼小科学衔接》业务学习。

　　教研主任杨仲英老师为分几个版块组织学习，在第一板块深入学习中，杨老师带领老师们用“思维导图”的方式，较直观地梳理和分析了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《入学准备指导要点》文件中的重要内容，引导老师掌握核心要点。在熟悉多种思维导图模式的基础上，第二板块实操探寻中，老师们以班级分组的方式进行了“幼小衔接资源与课程”的思维导图设计，在共思、共探、共绘的过程中，最大可能地挖掘幼小衔接可利用的资源，为资源走向课程规划可行性路线，为幼儿创造性的学习助力推行。