为了有效开展“梅里雅集”项目活动，进一步加深教师对“梅里雅集”活动的了解和认识。近日，无锡市新吴区梅里幼儿园进行了以“梅里雅集”行动路径为目标的项目研讨活动。本次活动由周燕园长主持，全体教师共同参与。

　　首先，周园长结合“雅集”的涵义，详细介绍了“梅里雅集”前期活动的尝试，明确了“梅里雅集”是以“春生”、“夏长”、“秋拾”、“冬藏”这一自然生长规律为线索，以幼儿的自然活动为项目源点开展一系列活动。接着，周园长结合第一期“梅里雅集”项目活动的开展，帮助教师厘清各项环节的开展形式及意义，同时强调教师们在开展“梅里雅集”项目活动的过程中要始终牢记贴近幼儿的成长需要与学习方式，充分运用诗词资源，多元记录儿童表达。

　　通过此次活动，全体教师明确了“梅里雅集”互为交融的由诗入生活画面、由生活画面入诗的两种形式。期待在第二期“梅里雅集”的开展

过程中，梅里幼儿园的老师和孩子会在自然的活动中适时卷入诗词资源，在具体生动的活动场景中体悟诗词的内涵、情感与意境，从而助推师幼真实成长。