近日，无锡市梅村中心幼儿园邀请到无锡城市职业技术学院学前教育系孙玲主任进行了主题为《基于CLASS的师幼互动质量评估》的分享交流，梅村中心幼儿园、泰伯分园教师参加了此次活动。

　　活动中，孙主任从CLASS视角下的师幼互动质量、中国幼儿园师幼互动质量研究、CLASS的评分实践、学习中的几点思考四个方面进行了分享，并结合《学前教育质量评价：研究与实践》一书中的第三章内容，向老师们阐述了师幼互动的概念以及积极的师幼互动的能够给予孩子支持，促进孩子发展。孙主任解读了CLASS的核心理论框架包括基于互动的教学理论、早期依恋理论、自主决策理论；解读了CLASS评估系统是从情感支持、班级组织以及教学支持三个领域来对师幼互动质量进行评估，每个领域下又细分了不同的维度，每个维度下有不同的指标，各个指标如何评分。最后，孙主任向老师们分享了自己学习中的思考，也给老师们提出了一些建议。

　　通过本次学习，老师们对CLASS师幼互动质量评估有了进一步的了解，纷纷表示，要将师幼互动质量评估广泛运用到一日活动各个环节，通过CLASS量表的运用，寻找有效的支持策略，提升师幼互动质量。