为引领全体教师深入学习理解并贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的文件精神，切实提升保教质量。近日，梅村中心幼儿园泰伯分园的老师们通过线上观看学习的方式，一起参加了由江苏省教科院与特教研究所举办，扬州市邗江区实验幼儿园承办的公益学术沙龙活动。

　　此次沙龙活动中，各幼儿园结合活动主题，以案例分享的方式来解读“支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策”的意义。其中扬州市邗江区实验幼儿园《离园排队问题的三次决策》、南京市南外附属幼儿园《信任，放手，发现》、丹阳市正则幼儿园《从生活中来，到生活中去》、无锡市机关幼儿园《“提前十分钟”——家园协作支持幼儿决策权》等幼儿园分享了各自园所开展的活动。各个幼儿园的活动聚焦真实场景，通过持续性地观察，让老师们深刻理解《评估指南》的宗旨，强调师幼互动中对幼儿决策权的尊重及教师“放手”的意义。只有给予幼儿自主选择游戏材料、同伴和玩法的机会，幼儿才能玩真正属于自己的游戏，玩出自己的趣味和创造。

　　通过此次学习，梅村中心幼儿园泰伯分园的老师们对《评估指南》中，幼儿决策权的尊重有了更清晰的认识，孩子们是积极主动的学习者，他们有需要，也有能力做自己的小主人。如果希望孩子是有独立思考能力的，就应该让孩子们在幼儿园的一日生活中拥有决策权，而不是遵从老师的安排。梅幼泰伯分园全体教师将继续践行《评估指南》精神，让儿童决策真正的渗透到生活的各个细节之中。