3—6岁是幼小衔接准备的关键阶段，为了帮助大班幼儿科学做好入学准备，近日，梅荆花园幼儿园以“入园签到”为切入点，展开了关于科学有效进行幼小衔接的研讨活动。

　　研讨活动初，老师们再次学习了《幼儿园入学准备教育指导要点》中的重要内容，明晰了入园签到对于幼小衔接的价值意义。紧接着，老师们梳理了小中大各年龄段入园签到的内容、价值以及支持策略。过程中，老师们还对标《指南》的发展目标进行了进一步梳理。在相互的思维碰撞中、交流分享中，“入园签到”的学习价值渐渐清晰。活动最后，姚丽娟园长表示：今天的研讨只是起点，我们的一日生活环节中还有很多幼小衔接的内容，需要老师们在熟读《指南》与《幼儿园入学准备教育指导要点》的基础上，找到两者之间的契合点，并进行亲身实践。

　　本次活动中老师们都表示获益颇多。接下来。老师需要进一步思考、不断地实践，将幼小衔接真正地贯穿于三年幼儿园生活始终并恰当地融入幼儿的一日生活，真正实现科学化的衔接。