为提升教师项目化学习案例的撰写能力，近日，无锡市新吴区梅荆花园幼儿园开展了“解析案例 智慧撰写”的骨干教师分层培训活动，本次活动由姚丽娟园长主持。

　　活动中，姚丽娟园长以项目化学习案例《吃柿子》为例，让老师们说案例中存在的问题，很快老师们发现了“活动缘起、目标、实施过程缺乏前后一致性；实施过程三环节表述缺乏承上启下性；项目成果缺乏总结提炼”等显性问题。接着姚园长再聚焦“驱动性问题、活动目标、实施内容、项目反思”这四个方面和大家展开精细研析，帮助老师明晰撰写项目化学习案例的要点：“目标要凸显核心知识、关键经验；活动过程要凸显亲历探究、收获体验、活动反思要凸显发展发现、凸显独特价值。”

　　本次骨干教师分层培训活动，让老师们对如何对项目化学习案例的撰写有了一个明晰的认识。当然，撰写只是途径，如何在项目化学习中聚焦童视角、聚焦儿童发展、回归教育本质才是这次培训最大的收获。