为全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，帮助教师深入理解和掌握“科学领域”关键经验，推动项目化学习的深入研究。近日，无锡市新吴区梅荆花园幼儿园开展了“基于《指南》，梳理科学领域关键经验”的课题研讨活动。

　　研讨中，主持人华黎婷老师首先通过自由畅谈“什么是关键经验”打开研讨话题。接着，华老师基于《指南》，聚焦“情感态度、方法能力及知识经验”三个维度和老师们共同分析、领悟科学领域的关键经验。最后，老师们结合项目化学习案例《好吃的柿子》进行实战演练，剖析此案例中孩子在开展怎样的深度学习，应获取怎样的关键经验，实现怎样的多样成长，从而更好地帮助老师明晰如何聚焦关键经验开展项目化学习。

　　本次课题研讨，帮助老师进一步明晰了什么是关键经验，如何围绕项目化学习内容梳理关键经验，如何根据关键经验引导幼儿开展适宜的探究学习，更好地助推了幼儿园项目学习的深入研究。