为了推进片区内幼儿园课程游戏化建设水平，了解课程游戏化第二步支架的实施情况，从而进一步优化幼儿一日活动组织。近日，无锡市梅村中心幼儿园集团开展“课程游戏化背景下一日活动有效开展”的专项诊断式教研活动。本次教研活动由集团园总园长曹玉兰园长亲自带队，集团内幼儿园教研室主任、教研组长等骨干教师全程参与。

　　教研现场，调研小组的老师们深入跟踪调研了上品幼儿园小、中、大三个年龄段的半日活动，通过观摩游戏、教学、餐点等各类活动，让我们看到了不同年龄段和不同类型的游戏给幼儿不同的学习体验，也让我们看到了游戏精神贯穿在幼儿园一日生活各类活动之中。活动后，深入观摩的老师就“一日作息时间弹性管理”和“生活环节的教育价值”为重点对半日活动进行诊断、剖析，以问题为导向，围绕理念的转变、策略的推进与上品幼儿园的老师进行深入地互动交流，集团园曹园长表示：一日作息时间的弹性管理是基于规范、科学来调整的，教师要深入思考如何来形成弹性的实施管理，从而更有效地推动课程游戏化理念和实践的落实。另外，生活中的点点滴滴都是有意义、有价值的，我们要及时抓住生活中的教育契机，将教育融入幼儿的生活。

　　本次诊断式教研架起了集团区域各幼儿园之间互学、互通的桥梁，不仅提升了老师们对课程游戏化理念的再认识，更有助于解决一日作息时间弹性管理和如何把握生活环节的教育价值等一系列的实践问题。相信经过这样的“诊断式”活动，能真正从本园实际出发更好地推进课程游戏化，让一日活动“活”起来。