在“长故事的园子”里，生动的故事该向何处生长，才能更加有意思和有意义呢？近日，梅村中心幼儿园集团邀请江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社编辑部主任、正编审颜莹老师，为梅幼集团园内教师们进行《课程故事：寻找故事中的教育意蕴》专题讲座。本次讲座在梅幼泰伯分园举行，梅幼集团园内教师全程参与。

　　活动伊始，颜莹主任围绕“教师写课程故事常见问题”展开论述，指出一线教师在进行课程故事撰写时，面临着不加选择的记录，反思浅显空泛等问题，直面课程故事撰写的“痛点”。接着颜莹主任精准把握问题所在，针对这些困境，结合具体例子，与在场教师互动，层层剖析，给出解决办法，也让在座的老师们茅塞顿开，打开课程故事撰写的新思路。

　　活动最后，颜莹主任将自己撰写的《教育写作——教师教育生活的专业表达》一书送给刚刚加入梅幼集团园的新教师们，并附上了自己的亲笔签名，希望新教师们能将教育实践和专业表达不断磨合，成为优秀的幼儿园教师。新教师们纷纷表示：这本书会伴着自己，向专业的幼儿园教师迈进。

　　梅村中心幼儿园集团一直注重教师教专业水平的培养与提升，致力于打造浓厚教科研氛围，我们也将在专家的引领下不断探索、不断前行，为幼儿的健康发展助力。