活动目标：
1.知道桌椅的用途和爱护桌椅的意义。
2.培养爱惜物品的习惯。
3.培养反应能力，锻炼个人能力。

活动准备：桌子、椅子

一、导入部分
1.师:今天我要带咱们班小朋友去小熊家做客。
(带幼儿到布置好的小熊家场景)
师:呀!小熊家怎么了?椅子东倒西歪的，怎么办呢?
2.幼儿自由讨论:

(1)我们帮它扶起来

(2)我们帮它整理好(这时出现-哭声）
师:咦?谁在哭呀，噢，原来是小椅子在哭，我来听一听，它为什么哭？(装作侧耳倾听状)
请幼儿坐好，师告诉幼儿哭的原因，进入主题。

二、展开部分
1.教师有表情的讲述故事(故事附在后面提问:
(1)桌子椅子为什么哭呀?
(2)请小朋友说一说，你都知道小桌子、椅子有什么用处呀?
(3)小桌子和小椅子用处可真大，小椅子天天让我们坐在它身上小怕累，小桌子呢让我们整天在它身上写字、画画、做游戏，它们就像我们的好朋友，我们应该怎样爱护这两个好朋友呢?
(4)请幼儿说说我们脸脏了怎么办?(洗洗)那小桌子、小椅子脸脏了也该洗洗，对吗?今天，咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。（放背景音乐，每幼儿块毛巾擦桌椅，教师巡回指导，让幼儿擦的更干净并及时表扬擦的既快又干净的幼儿）

三、结束部分: