活动目标：

1.懂得识别过马路的标志，安全地过马路。

2.能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。

3.体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

活动准备：

1. 有关交通规则的视频、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。

2. 在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。

活动过程：

1.请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。

2.与幼儿一起观看视频。

(1)引入主题，请幼儿观看关于交通安全的视频。

提问：你看到了什么？他们在做什么？

(2) 讨论：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的?

(3) 提问：你觉得他们这么做会有怎样的后果呢?我们怎样才能安全地过马路?

3. 观察各种交通标志图片，猜测它的作用。

提问：这是什么标记？它表示什么意思呢？

4.教师小结：告诉幼儿交通标志的真正意义。

5.延伸活动：与幼儿一起玩"交通"游戏。

(1)与幼儿一起将交通标志布置在"马路"的各个角落。

(2)全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机(身戴汽车胸饰)，两名幼儿当交通警察。(一个管行人，一个管汽车)

(3)未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。

(4)老师与幼儿一起评议游戏情况。(重点放在遵守交通规则方面)你为什么会得了罚单?你违反了什么交通规则?

(5)行人与司机交换角色继续进行游戏。

(6)与幼儿再次进行评议。