活动目标：

1.认识各种常见的交通标志，知道它们代表的意思。

2.培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

活动准备：

1.各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干。

2.立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干。

3.磁带、录音机、有交通标志的牌子。

活动过程：

1.随音乐跳兔子舞进入活动场地。

2.游戏：你说我翻：

（1）小朋友，你们知道哪些交通标志啊?你们所说的可能会在后面的黑板上哦!

3.出示各种交通标志，引起兴趣。

（1）出示红灯标志，提问：

　　小朋友你们看这是什么标志呀?(红灯)它代表什么意思呀?

（2）出示绿灯标志，提问：

　　小朋友这又是什么标志呀?(绿灯)那它又代表什么意思呀?

　　讨论：为什么要有红绿灯呢?

（3）这张图标告诉我们发生了什么事?那要如何避免发生交通事故呢?

（4）出示画有“闪电”的图标，提问：

　　那么这个图标用告诉了我们什么呢?

4.进行拼图活动，为游戏做准备。

（1）小朋友，你们看这里有很多标有“红灯”、“交通事故”的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧!

5. 游戏：争分夺秒。

（1）教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。

6.幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。

7.结束活动。

再次跳兔子舞离开活动室。