活动目标：

1.培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

2.让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3.使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。

活动准备：

1.生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。

2.实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。

3.蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。

活动过程：

一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。

1.利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离 地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。

2.引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很 好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治 病。但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。”

二、利用图片，了解相关防火常识。

1.播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因。

2.结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死， 是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？

(1)不玩火柴、火机。

(2)不玩插座、插头和电线。

(3)不在阳台及禁放区内放鞭炮。

(4)不用明火照明找东西。

(5)提醒爸爸不乱扔烟头。

(6)电器使用后及时关闭电源等。

三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。

1.试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、 用水来灭火。

2.尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。

3.观看相关自救逃生的图片，掌握自我保护的方法。

教师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救 逃生的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打电话（119）找消防员，告诉着火的详 细地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子， 贴着地面爬出去。

四、进行消防逃生演习

1.模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电影院看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办？

2.指导幼儿试着拨打电话119，告诉消防员着火的地址。

3.带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向进行自救逃生。

4.幼儿及时疏散到安全地带，教师带领幼儿进行放松活动：孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们胜利了！

五、活动延伸：

带领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学习在危险面前如何保护自己，如何逃生。