目标:

1.通过录象懂得乱吃东西的危害性，乐于探索、交流与分享，激发想象力。

2.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

准备:录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小管图片

图片:老鼠、苍蝇叮咬过的食物；过期的食物；腐烂变质的食物；假冒、劣质的；没洗干净的

过程:

一、观看录象《卡在喉或的五角星》

1.教师提问：刚刚你们看到了什么?“小男孩的做法对吗?”

2.幼儿相互交流讨论。

二、结合生活讨论。

1.教师提问“这些东西你吃过吗?“

2.引导幼儿讨论“这些东西为什么不能吃?”

3.教师活当小结

三、游戏判断对错

1.教师提问：上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园；夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕；小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。

2教师小结：不生病乱吃药，也会对身体造成伤害；冷的东西吃多了对胃宝宝不好；玻璃球放在嘴里很危险。

四、操作活动

1.请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?

2.教师巡回观察，引导幼儿互相讨论。

活动反思:

本次活动我除了用自己亲切的形象，饱满的情绪感染孩子，还通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富，对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。